El periódico mural es un medio para comunicar e informar algún suceso o acontecimiento, desde las efemérides de la semana hasta un servicio bibliotecario.
Un concepto del periódico lo brinda Elia García Deantes:
“El periódico mural escolar interviene en el proceso enseñanza- aprendizaje por considerarse un útil material didáctico para estudiantes y maestros. Es indispensable para la comunicación colectiva en los centros educativos y se ha convertido en un valioso auxiliar."
Los fines del periódico, la autora los resume en tres:
• Fuente de información y orientación
• Medio de investigación
• Creador del hábito de la lectura
Como lo indica María Elena Romo, en El periódico mural como herramienta didáctica:
Asimismo, puede ser valioso en el salón de clases para una materia específica cuando el docente desea profundizar algún tema que se ha estudiado previamente. De este modo el estudiante estará en contacto con la información y logrará mayor retención de lo aprendido.
El periódico mural se elabora con base a fotografías y gráficos vistosos. La tipografía es atractiva y se distribuye armónicamente y el contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado. Sus características tienen como objetivo garantizar su lectura y la asimilación rápida del contenido.
Uno de los errores más comunes es cuando se elabora es que se pone en un solo lugar mucha información, el usar tipografía muy pequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. Aspectos que no vemos ya que muchas veces no tenemos ni la más mínima idea, ni los conocimientos de retícula, espacio-fondo, que todo debe ser una unidad, tal y como lo manejan los diseñadores gráficos, aunada a la falta de experiencia en este tipo de medios para informar.
Uno de los errores más comunes es cuando se elabora es que se pone en un solo lugar mucha información, el usar tipografía muy pequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. Aspectos que no vemos ya que muchas veces no tenemos ni la más mínima idea, ni los conocimientos de retícula, espacio-fondo, que todo debe ser una unidad, tal y como lo manejan los diseñadores gráficos, aunada a la falta de experiencia en este tipo de medios para informar.
Un periódico mural bien elaborado no debe ser un simple «collage» de textos e imágenes, sino que, para que exista un aprendizaje verdadero, es necesario seguir un proceso con las siguientes etapas generales:
a) elegir el tema
b) asignación de roles
c) búsqueda de materiales
d) selección y discriminación del material
e) resumen, análisis y síntesis
f) diseño armónico.
b) asignación de roles
c) búsqueda de materiales
d) selección y discriminación del material
e) resumen, análisis y síntesis
f) diseño armónico.
Seguimos estos pasos, a lo mejor, no al pie de la letra, pero sí buscando homogenizar y presentar un buen proyecto.
Viene a mi mente el día que el grupo 7104 de la Licenciatura de Biblioteconomía de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA), planeamos con mucha anticipación un periódico de un anciano(a) vivo(a), en este caso, por sorteo elegimos a la señora María Ygnacia Sánchez, abuela materna de nuestra compañera Yadira Morales Sánchez, debo de reconocer que en esta actividad nos unimos como grupo y fue una de las actividades que me llamaron más la atención, de todas las que propuso el profesor de la asignatura de Promoción de los Servicios, Hugo Vargas y fue muy agradable el elaborar un periódico mural.
Mi colaboración fue el diseñar junto con Yadira y nuestro compañero Isaac Mendoza García, la distribución de elementos, manejo de colores tomando en cuenta, (dado los gustos y la personalidad de doña Ygnacia), quien finalmente no pudo asistir a su homenaje (lo veo así) llevado a cabo en las instalaciones de la ENBA, específicamente en el Cubo de la Biblioteca ”Francisco Orozco Muñoz”, por cuestiones de salud…
Dentro de las actividades que asimismo realicé, fue en las manualidades y muñecas, pensé en una alegoría, es decir simbolismos: con los hilos de la vida ha tejido sueños, con su ejemplo, y mediante los hilos de bordar quise representar a sus hijos y nietos, ya que cada maneja representa una etapa de la existencia de doña Ygnacia.
Todo lo que hicimos como grupo: Gerardo Aguilar, Ivonne Honorato, Lourdes Chena, Nancy Bustamante y Adriana Gómez, la elaboración de la comida típica de Toluca, ya que parte de su infancia y juventud vivió en el pueblo de Guadalupe, perteneciente a la capital mexiquense, y algo que no es de Toluca propiamente; pero que ha elaborado son las “Salchichas a la mexicana”.
En cuanto a la logística, se encargaron Javier Calvillo en el escrito solicitando el Cubo para realizar la actividad, Isaac Mendoza, Antonia Briseño y Darío Lorenzo, el solicitar los materiales (mamparas y mesas), para instalar el periódico. Tania Alvarado, se encargó de elaborar la línea del tiempo de México y el mundo, en concordancia con la vida de nuestra abuelita. Armando Ávila y Jaksyry García, un video hablando de su vida, desde la casa de la familia Morales, ubicada en Naucalpan de Juárez, Estado de México. Iván Olea, se encargó de amplificar las fotografías que Yadis proporcionó con los momentos más importantes de la vida de su abuela. Alma Venegas, Isis Cruz e Isabel Rojas, se encargaron de conseguir el papel para decorar.
Omar Flores, Josefina Gómez, Cindy Buenrostro, Mario Sandoval les confió la tarea de elaborar el trabajo escrito y Houseman Reyes, hizo dibujos representando tres momentos clave: la boda de doña Ygnacia con su esposo, cuando era niña y estaba tomada de la mano de su mamá y el último cuando reza.
En cuanto a la logística, se encargaron Javier Calvillo en el escrito solicitando el Cubo para realizar la actividad, Isaac Mendoza, Antonia Briseño y Darío Lorenzo, el solicitar los materiales (mamparas y mesas), para instalar el periódico. Tania Alvarado, se encargó de elaborar la línea del tiempo de México y el mundo, en concordancia con la vida de nuestra abuelita. Armando Ávila y Jaksyry García, un video hablando de su vida, desde la casa de la familia Morales, ubicada en Naucalpan de Juárez, Estado de México. Iván Olea, se encargó de amplificar las fotografías que Yadis proporcionó con los momentos más importantes de la vida de su abuela. Alma Venegas, Isis Cruz e Isabel Rojas, se encargaron de conseguir el papel para decorar.
Omar Flores, Josefina Gómez, Cindy Buenrostro, Mario Sandoval les confió la tarea de elaborar el trabajo escrito y Houseman Reyes, hizo dibujos representando tres momentos clave: la boda de doña Ygnacia con su esposo, cuando era niña y estaba tomada de la mano de su mamá y el último cuando reza.
Un detalle que me agradó de la abue de Yadira, fue que tejía y bordaba, ese día pude contemplar la obra de una mujer trabajadora, buena, amable, luchona, si la admiraba por este hecho, el saber que a sus más de 60 años aprendió a leer y a escribir con la ayuda de sus nietos, entiendo porque fue la persona indicada para acercar a la gente de la tercera edad (yo diría que a todas las edades), a la biblioteca, ya que ella es un ejemplo de superación y de vida, digna de seguirse y difundirse.
Mi propuesta para los periódicos murales (dependiendo del servicio que se trate), es que aparte del material gráfico y audiovisual a utilizar, comida, siempre se elaboren (cosa que no hicimos) explicaciones de las fotos con tarjetas [tipo galería], ya que a veces no basta con hablar… Se debe entregar a los visitantes un folleto con reseña de la persona, fecha histórica o tema que se aborde en el periódico mural; además de elaborar alegorías para que se entienda mucho mejor lo que no se puede expresar con palabras…..
Espero que los colegas de otros estados de la República Mexicana o de otro país, se atrevan a crear y mejorar los periódicos murales.
Bibliografía:
GARCÍA DEANTES, Elia. El periódico mural : manual de apoyo para las materias : actividades paraescolares y didáctica general. México : Trillas, 1990 (reimpr. 2000). 65p. ISBN 968- 24-3350 -1.
ROMO LIMÓN, María Elena. El periódico mural como herramienta didáctica. [En línea]. Consultado el 15 de diciembre del 2009. Disponible en : http://www.uag.mx/63/a30-02.htm
Mi propuesta para los periódicos murales (dependiendo del servicio que se trate), es que aparte del material gráfico y audiovisual a utilizar, comida, siempre se elaboren (cosa que no hicimos) explicaciones de las fotos con tarjetas [tipo galería], ya que a veces no basta con hablar… Se debe entregar a los visitantes un folleto con reseña de la persona, fecha histórica o tema que se aborde en el periódico mural; además de elaborar alegorías para que se entienda mucho mejor lo que no se puede expresar con palabras…..
Espero que los colegas de otros estados de la República Mexicana o de otro país, se atrevan a crear y mejorar los periódicos murales.
Bibliografía:
GARCÍA DEANTES, Elia. El periódico mural : manual de apoyo para las materias : actividades paraescolares y didáctica general. México : Trillas, 1990 (reimpr. 2000). 65p. ISBN 968- 24-3350 -1.
ROMO LIMÓN, María Elena. El periódico mural como herramienta didáctica. [En línea]. Consultado el 15 de diciembre del 2009. Disponible en : http://www.uag.mx/63/a30-02.htm
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